扶差工作总结
扶差
对象 郭。崎凌,黄斯翔,陈津津,陈少明
差生情况简 介
长处:
有较强的上进心和自觉性 不足之处:
基础较薄弱,学习方法不当,一些常用的数学方法不。熟悉
扶差次数方法,着重解决的。问题
利用晚自习对这四位学生进行专门的补缺补漏,并且通过与他们谈。话对其进行心理辅导,激发他们学习的积极性和创造。性。上课时多加关注,注意纠正其不良的行为习惯,帮助树立信心,培养良好的学习习惯,注重其对问题分析、归纳能力的培养,让他们在解决问题的过程中培养对数学的学习兴趣。
扶差效果与经验
经过一。学期。师生的共同努力,这些学生在成绩上都取得了很大的进步,同时对数学学科也有了一定的兴趣。
扶差工作感 悟
要改变学生已经形成的。学习习惯是需要一定的时间和耐心的,在这个。过程中,要时刻关注他们的心理变。化,帮助他们。不要随便动摇学习的信心
班主任意见 连阿英
年段长意见 林公兴
。 扶差工作教师:张美芳(2009年6月)
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