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  • 小学科学课堂教学论文

    透。视生活细节,助推小学科学课堂教学的有效提升李燕(浙江省丽水市青。田县方山乡学校。)摘要:小学生好奇心强,他们想要了解这个世界,当小学生对自己和周围的世界进行认识时,要运用。基。本的科学知识和技能,而小学科学教育就是教会学生。运用科学的方法进行学习和探究,以此来揭开未知事物的神秘面纱,使学生更好地融入自然界、融入社会 [详细]

    2020-01-14 02:16 分类:科学课论文
  • 兴趣教学在自然实验课中的运用

    兴趣是学生探究知识的动力,要使小学生上好自然实验课,我认为首先必须针对儿童的“好奇”心,激发他们的学习兴趣,使他们自觉地、主动地掌握知识,以达到预期的教学目的和效果。现就《大气压力》一课的教学,谈谈自己的一些作法。一、以“奇”激兴趣,引入新课题我在讲《大气压力》一课时,做了一个演示实验。先将一个茶杯装上半杯水,用一硬纸 [详细]

    2019-11-16 01:28 分类:科学课论文
  • 农村初中青少年科技教育的实践研究

    农村初中青少年科技教育的实践研究文/黎金玉摘要:在简要分析农。村。青少年科技教育。现存主要问题。的基础上,认识到学校和地区科技教。育资源的局限性是影响农村青少年科技教育的重要因素,并提出要发挥农村丰富的。自然科普教育资源优势,在当前基。础教育课程改革背景下,立足学校本身,结合学校和学生发展的实际,充。分利用本地的资源开 [详细]

    2019-11-14 10:44 分类:科学课论文
  • 手工制作在幼儿园环境中的应用

    手工制作在幼儿园环境中的应用江西崇仁●黄清华现代幼儿教育理念认为,幼儿园环境作为幼儿教育教学之重要组成部分,直接影响着幼儿身心的发展。要求教师在开展幼儿园教学活动过程中,注重幼儿园环境的创设,使幼儿。真切地感受到幼儿园的环境是真正属于他们的。鉴于此,笔者主张,在培养幼儿教师时,要教会他们能够充分地利用幼儿的手工制作作品 [详细]

    2019-09-15 03:16 分类:科学课论文
  • 通过自然课培养和发展学生的能力

    自然。课的独特。性和小学生身心发展的阶段性决定了自然课教育教学方式方法的。多样性,教师。应结合教材及学生具体特点开展教育教学活动,从中培养和发展学生的能力。首先,要综合运用各种手段激发学生的学习兴趣。不感兴趣的东西,儿童是不会主动去。关注和了解的。因此,在学习研究新知时,教师要调动学生本已存在的对未知世界的探索本能,激 [详细]

    2019-08-31 07:47 分类:科学课论文
  • 小学自然教材的优化处理

    小学自然教材是小学自然教学活动的依据,是实现小学自然教学目。的的基矗如何发挥自然教师的主观能动性,自觉地钻研教材,把握教材,实现教材的优化处理,是提高自然教学质量的关键。一、把握教材是教材优化处理。的重要前提。在教学过程中,有些教师往往就题讲题,就事论事,分不清轻重缓急,平均使用力量,照本宣科。发生这种现象的主要原因在 [详细]

    2019-07-15 12:39 分类:科学课论文